这些年卫生健康和教育部门在儿童心理健康方面做了大量工作，想做好这项工作的关键是什么？

在开展儿童青少年心理健康工作过程中，要做好这方面的工作，不断增进儿童青少年心理健康水平有几个关键的点：

第一，党政领导，齐抓共管。

    儿童青少年心理健康问题涉及到各个领域，需要各部门、各个行业甚至全社会都来关注，因此把这项工作纳入社会服务体系，纳入公共卫生服务体系，纳入社会保障体系来协同推进、共同发力是非常重要的。

第二，加强体系建设，提供全流程的服务。

    必须针对不同阶段、不同程度的心理健康问题提供分层次的、分级分类的医疗服务，来提高心理健康服务的水平和针对性。

第三，要加大保障力度，完善支持政策。

    近年来，中央财政安排了专项资金，支持相关项目开展，包括中央转移地方支持的社会心理服务体系建设试点，常见精神障碍防治和儿童青少年心理健康促进等工作，通过试点取得经验进行推广。同时，很多地方也主动开展工作，在资源配置、财政投入、人才培养各方面出了很多保障措施，这些措施共同推进了行业加强心理健康工作的积极性，对卫健委做好工作提供非常好的支撑。

    儿童青少年心理健康工作关键是要坚持预防为主、群防群控。做好预防端的工作是最重要的，因此必须减少和降低产生儿童青少年心理健康问题的危害性因素，这是很重要的。同时，要通过营造良好的家庭、学校、社会环境，来减轻青少年儿童和家长的心理压力。通过教育引导，树立自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态，要做好这样的工作就要加强宣传工作，包括行业内的宣传也包括全社会的宣传，让全社会都提高这方面的认识，重视这项工作。在各部门制定政策的时候都能够把心理健康融入进来。同时，进一步完善相关的考核和推进机制，压实工作责任，调动全社会的积极性。

    当前促进儿童青少年心理健康的关键，这也是教育部门和学校多年来在探索和聚焦的一个领域。实践也表明，改善儿童青少年的心理健康状况，促进学生心理健康要抓住关键。除了在政策体系、体制机制、经费保障这些宏观部署方面，在业务层面要聚焦几个关键点，包括重视关键时期、优化关键因素、抓住关键环节。

第一个是重视学生成长的关键时期，护航孩子成长。

    在人生的旅途当中，儿童青少年这个时期正处于身体发育、心理成长和人格养成的关键时期，也是世界观、价值观、人生观形成的关键时期，内心容易受到外界环境的影响而发生心理变化。我们知道，身体有时感冒发烧，心理也会出现不适，一般我们比较关注儿童青少年身体方面的疾病，但心理健康问题也需要早预防、早发现、早干预、早康复，早日恢复到正常的健康状态。

第二个是优化心理影响的关键因素，营造健康的环境。

    影响儿童青少年心理的因素是比较多的，但是儿童青少年经常会遇到的像考试与学业、升学与求职，包括手机与网络、情感与人际，还有自我与评价，这些因素是影响儿童青少年心理的关键之所在，所以需要家庭、学校和社会加以重点关注，共同引导帮助学生妥善把握住，恰当处理好这些影响心理健康的关键因素，营造有利于学生身心健康的育人生态。

第三个关键是抓好心理工作的关键环节，确保规范有效。

    目前，已经建立起了预警监测、健康教育、咨询服务、干预处置“四位一体”的工作体系，这四个环节当中，其中健康教育十分关键，可以说是一个前提，它既是培养学生健康向上心理优秀品质的关键，也是抓早抓小预防心理健康问题的关键，所以希望学校和家长继续家校协同，共同做好学生和子女的心理健康教育，让学生具备心理健康的素养，具备心理健康方面的知识技能、方式方法，学校特别是要按要求继续开好心理健康的必修课、选修课、主题活动、日常教育等，真正把健康教育做好，把预防关口扎牢，不断提高学生的心理健康水平。